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PROGRAMA: LOS SENTIDOS COMO VENTANA AL MUNDO

Publicado el 28 de Septiembre de 2017 por Pilar Madueño Cobo. Archivado en PROGRAMAS

 

          Nuestro aprendizaje y desarrollo tanto físico, como cognitivo y social está influenciado por la manera en la que percibimos sensorialmente el mundo que nos rodea y la interpretación que realizamos de esas sensaciones; por ese motivo, es necesario favorecer la integración de los 7 sentidos que componen nuestro sistema sensorial. La integración sensorial se define como el proceso neurológico responsable de organizar las sensaciones que recibimos de nuestro cuerpo y del entorno, para poder responder y funcionar adecuadamente en relación con las demandas ambientales. Un correcto procesamiento sensorial junto con el trabajo específico sobre las funciones cognitivas favorece la comprensión del mundo que nos rodea y permite el desarrollo y la participación en las ocupaciones de la vida diaria.

          El objetivo de este programa, por tanto, es aunar el trabajo dirigido a potenciar el desarrollo de los diferentes canales sensoriales, favoreciendo la interpretación y construcción de la información obtenida, en un contexto compartido con iguales con el fin último de que desarrollen su potencial cognitivo, se involucren en un juego compartido funcional y simbólico, y obtengan independencia en tareas cotidianas.

 

TERAPEUTAS

         Este programa ha sido elaborado y se lleva a cabo por un equipo multidisciplinar especializado en infancia:

Javier Rodríguez Cano. Terapeuta ocupacional infantil. Grado en Terapia Ocupacional. Máster en Terapia Ocupacional en la Infancia.

 

Rosa Cánovas López. Psicóloga especialista en neuropsicología infantil. Licenciada en Psicología. Doctora en Neurociencia Cognitiva y Necesidades Educativas Especiales. Máster en Neuropsicología infantil. Especializada en aplicación de las nuevas tecnologías en la rehabilitación infantil.

 

DIRIGIDO A

          Este programa está dirigido a niños con movilidad limitada o restringida y alteraciones sensoriales y cognitivas.

 

PRERIORICIDAD

          El programa tiene una duración de un curso académico. Las sesiones se desarrollarán de manera grupal con una duración de 90 minutos, en horario de mañana. 

                                                                                   

 

Publicado por

Pilar Madueño Cobo

Licenciada en Psicología

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