Noticias

Siempre estamos desarrollando nuevas terapias e innovaciones tecnológicas. Éstas son nuestra novedades.

Terapia Visual

Ciertos trastornos visuales, que en muchos casos ni siquiera están relacionados con el uso o necesidad de gafas, pueden ser los causantes de una visión ineficaz o deficitaria. Estos trastornos consisten en problemas en la acomodación (capacidad de enfocar los objetos cercanos), binocularidad (capacidad de utilizar ambos ojos eficazmente y a la vez, visión en estereópsis), oculomotricidad (movimiento de los ojos para seguimiento y fijación de los objetos), interpretación de las imágenes percibidas…

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Salud mental en la adolescencia

Aún hoy las enfermedades mentales pueden ser consideradas en ocasiones como algo nimio, son utilizadas en diferentes situaciones como excusas o continúan siendo un tema tabú. Este tratamiento erróneo proviene de la opinión popular y de la forma de presentarlas en diferentes programas de televisión, películas, revistas o incluso algunos profesionales.

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El paso del colegio al instituto

El tipo de noticias que más frecuentemente encontramos sobre el paso del colegio al instituto hace referencia al porcentaje de alumnos repetidores que cursan el primer año. Este alto porcentaje puede rondar el 12% y se suele atribuir a la dificultad del nuevo ciclo y al cambio en los hábitos de estudio de los alumnos.

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PROGRAMA: EL DIÁLOGO COMO HERRAMIENTA SOCIAL

         Las habilidades sociales son un conjunto de comportamientos adecuados y eficaces para llevar a cabo las relaciones interpersonales. Pueden ir desde habilidades simples, como escuchar, compartir, animar y respetar, a otras más complejas, como saber decir “NO” a un amigo(a) cuando no se está de acuerdo o resolver un conflicto entre diferentes personas.

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PROGRAMA: MOVIMIENTO PARA EL APRENDIZAJE

         Destrezas fundamentales como el control del cuerpo, el equilibrio, la coordinación y las habilidades motoras están unidos a habilidades de aprendizaje posteriores, al lenguaje y al comportamiento.

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PROGRAMA: ENSÉÑAME A HABLAR. ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL

          El lenguaje oral no es una destreza aislada, se inscribe dentro del conjunto de funciones y conductas que posibilitan la comunicación y buena parte de las operaciones mentales. Comunicarse va más allá de emitir sonido y/o palabras aisladas, este proceso debe tener una base fuertemente establecida, además de encontrarse cargada de funcionalidad e intencionalidad.

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Curso “Estrategias para el Desarrollo del Lenguaje Asistido por Sistemas Aumentativos de Comunicación”

Curso impartido por Gloria Soto y BJ adaptaciones sobre “Estrategias para el Desarrollo del Lenguaje Asistido por Sistemas Aumentativos de Comunicación”

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Eye-Tracking: Un nuevo acceso a los sistemas de comunicación aumentativa y alternativa.

Uno de los objetivos primordiales de InPaula siempre ha sido apostar por las innovaciones tecnológicas que apoyan y refuerzan el trabajo en neurorehabilitación, para desarrollar al máximo las capacidades de los niños y niñas independientemente de sus dificultades.

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Entrevista a la directora de InPaula

Nuestra directora Pilar Flores ha sido entrevistada por IgUALdad, la revista electrónica de la Universidad de Almería, a raíz de su reconocimiento como Mujer Genial por la Plataforma Nosotras. Aquí os dejamos esta interesante reflexión, que podéis leer a partir de la página 47.   

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Jornadas de Puertas Abiertas

¡Estamos de estreno! Compartimos con todos vosotros nuestro programa de charlas con el que queremos presentaros algunas de nuestras novedades.   

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La intervención en comportamiento visual. Una nueva técnica en InPaula

Más del 80% de la información que recibimos es a través de la visión. Por ello resulta importante mantener el Sistema Visual en buenas condiciones. No sólo es importante realizar un completo examen visual para saber si funcionalmente existe algún problema, sino que es preciso evaluar si hay un correcto desarrollo en el engranaje de la visión y si todas y cada una de las habilidades visuales implicadas están funcionando correctamente.

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CURSO DE TERAPIA OROFACIAL Y MIOFUNCIONAL

Del 3 al 5 de marzo se va a celebrar en InPaula el curso “Fisioterapia orofacial y miofuncional”,  impartido por el profesor y fisioterapeuta Francisco Javier Fernández Rego. Esta formación está dirigida  tanto a fisioterapeutas como a logopedas y alumnos de ambas titulaciones. Matrícula reducida hasta el 10 de febrero. Más información e inscripción

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Saludos de nuestro nuevo terapeuta ocupacional

                                  No dudes en ponerte en contacto conmigo si has observado alguna de estas conductas en tu hijo/a. Me puedes encontrar en InPaula donde trabajo junto a un gran equipo de profesionales dedicados  a mejorar la vida de los niños y sus familias.

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Próximamente estrenamos nueva ubicación

Pincha aquí para ver cómo llegar.

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Masaje Shantala

El masaje Shantala es un tipo de masaje infantil preciso y muy completo, con grandes beneficios para los bebés. Se trata de una técnica milenaria originaria de la India, la cual fue exportada a Occidente por el doctor francés F. Leboyer después de quedar fascinado por sus beneficios. Tomó el nombre de Shantala de la madre a quien vio hacérselo a su bebé. 

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Uso de la Realidad Virtual en la valoración neuropsicológica

Recientemente, InPaula ha adquirido AULA, una novedosa herramienta de evaluación basada en las Nuevas Tecnologías, que se incluye dentro de nuestro protocolo de valoración neuropsicológica en niños de 6 a 16 años con sospechas de dificultades atencionales y de control de impulsos.

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Observamos mal comportamiento, niños que se muestran agresivos jugando... ¿Qué puede estar pasando?

Existen muchos niños que los etiquetan como malos, desobedientes, vagos, inquietos, traviesos, pero no son responsables por completo de su actitud. Hay algo que modula su comportamiento, que es mucho más complejo y arrastra todas estas conductas e interrumpen las actividades de la vida diaria, su nombre es Trastorno del Procesamiento Sensorial (TPS), denominado en las primeras investigaciones por la Dra. Jean Ayres. Es decir, existen dificultades en el procesamiento sensorial (DIS). Entre otros aspectos que puedan afectar por su sintomatología, a tener en cuenta.

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Taller de inteligencia emocional en adolescentes

Próximos talleres de regulación emocional para adolescentes a partir de 14 años en InPaula.  Para más información o inscripciones llama al 950 246 663

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Electroestimulación transcutánea aplicada a Logopedia

La electroestimulación neuromuscular transcutánea es una técnica muy novedosa que se utiliza en el tratamiento de la disfagia (dificultad en la formación del bolo alimenticio o el desplazamiento de éste desde la boca hasta el estómago). Este tipo de intervención produce en el paciente un conjunto de estímulos sensoriales que inducen degluciones repetidas y evitan una posible atrofia muscular.

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Somos un equipo de profesionales expertos en neurorehabilitación infantil ubicados en Almería y ofrecemos innovadoras terapias personalizadas.

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