Noticias

Siempre estamos desarrollando nuevas terapias e innovaciones tecnológicas. Éstas son nuestra novedades.

Curso: BRMT en parálisis cerebral

Entrenamiento en movimiento rítmico e integración de reflejos primitivos en parálisis cerebral.

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Día Mundial del niño prematuro

Nacer antes: la importancia de la estimulación temprana.

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Curso: BRMT

Entrenamiento en movimiento rítmico e integración de reflejos primitivos para niños pequeños y en edad escolar.  ¿Qué son los reflejos primitivos?

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Curso: terapia extremidad superior

Evaluación y abordaje terapéutico de la extremidad superior en pediatría: Terapia de movimiento inducido por restricción y Terapia intensiva bimanual. 

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Descubre lo que un Terapeuta Ocupacional infantil puede hacer por ti

La Terapia Ocupacional tiene como herramienta de trabajo la ocupación entendida como actividades de la vida diaria, actividades productivas y actividades lúdicas; y como propósito final mejorar la calidad de vida de las personas que presenten cualquier disfunción ocupacional o riesgo de padecerla.

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Terapia Visual

Ciertos trastornos visuales, que en muchos casos ni siquiera están relacionados con el uso o necesidad de gafas, pueden ser los causantes de una visión ineficaz o deficitaria. Estos trastornos consisten en problemas en la acomodación (capacidad de enfocar los objetos cercanos), binocularidad (capacidad de utilizar ambos ojos eficazmente y a la vez, visión en estereópsis), oculomotricidad (movimiento de los ojos para seguimiento y fijación de los objetos), interpretación de las imágenes percibidas…

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Salud mental en la adolescencia

Aún hoy las enfermedades mentales pueden ser consideradas en ocasiones como algo nimio, son utilizadas en diferentes situaciones como excusas o continúan siendo un tema tabú. Este tratamiento erróneo proviene de la opinión popular y de la forma de presentarlas en diferentes programas de televisión, películas, revistas o incluso algunos profesionales.

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El paso del colegio al instituto

El tipo de noticias que más frecuentemente encontramos sobre el paso del colegio al instituto hace referencia al porcentaje de alumnos repetidores que cursan el primer año. Este alto porcentaje puede rondar el 12% y se suele atribuir a la dificultad del nuevo ciclo y al cambio en los hábitos de estudio de los alumnos.

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PROGRAMA: EL DIÁLOGO COMO HERRAMIENTA SOCIAL

         Las habilidades sociales son un conjunto de comportamientos adecuados y eficaces para llevar a cabo las relaciones interpersonales. Pueden ir desde habilidades simples, como escuchar, compartir, animar y respetar, a otras más complejas, como saber decir “NO” a un amigo(a) cuando no se está de acuerdo o resolver un conflicto entre diferentes personas.

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PROGRAMA: MOVIMIENTO PARA EL APRENDIZAJE

         Destrezas fundamentales como el control del cuerpo, el equilibrio, la coordinación y las habilidades motoras están unidos a habilidades de aprendizaje posteriores, al lenguaje y al comportamiento.

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PROGRAMA: ENSÉÑAME A HABLAR. ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL

          El lenguaje oral no es una destreza aislada, se inscribe dentro del conjunto de funciones y conductas que posibilitan la comunicación y buena parte de las operaciones mentales. Comunicarse va más allá de emitir sonido y/o palabras aisladas, este proceso debe tener una base fuertemente establecida, además de encontrarse cargada de funcionalidad e intencionalidad.

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Curso “Estrategias para el Desarrollo del Lenguaje Asistido por Sistemas Aumentativos de Comunicación”

Curso impartido por Gloria Soto y BJ adaptaciones sobre “Estrategias para el Desarrollo del Lenguaje Asistido por Sistemas Aumentativos de Comunicación”

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Eye-Tracking: Un nuevo acceso a los sistemas de comunicación aumentativa y alternativa.

Uno de los objetivos primordiales de InPaula siempre ha sido apostar por las innovaciones tecnológicas que apoyan y refuerzan el trabajo en neurorehabilitación, para desarrollar al máximo las capacidades de los niños y niñas independientemente de sus dificultades.

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Entrevista a la directora de InPaula

Nuestra directora Pilar Flores ha sido entrevistada por IgUALdad, la revista electrónica de la Universidad de Almería, a raíz de su reconocimiento como Mujer Genial por la Plataforma Nosotras. Aquí os dejamos esta interesante reflexión, que podéis leer a partir de la página 47.   

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Jornadas de Puertas Abiertas

¡Estamos de estreno! Compartimos con todos vosotros nuestro programa de charlas con el que queremos presentaros algunas de nuestras novedades.   

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La intervención en comportamiento visual. Una nueva técnica en InPaula

Más del 80% de la información que recibimos es a través de la visión. Por ello resulta importante mantener el Sistema Visual en buenas condiciones. No sólo es importante realizar un completo examen visual para saber si funcionalmente existe algún problema, sino que es preciso evaluar si hay un correcto desarrollo en el engranaje de la visión y si todas y cada una de las habilidades visuales implicadas están funcionando correctamente.

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CURSO DE TERAPIA OROFACIAL Y MIOFUNCIONAL

Del 3 al 5 de marzo se va a celebrar en InPaula el curso “Fisioterapia orofacial y miofuncional”,  impartido por el profesor y fisioterapeuta Francisco Javier Fernández Rego. Esta formación está dirigida  tanto a fisioterapeutas como a logopedas y alumnos de ambas titulaciones. Matrícula reducida hasta el 10 de febrero. Más información e inscripción

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Saludos de nuestro nuevo terapeuta ocupacional

                                  No dudes en ponerte en contacto conmigo si has observado alguna de estas conductas en tu hijo/a. Me puedes encontrar en InPaula donde trabajo junto a un gran equipo de profesionales dedicados  a mejorar la vida de los niños y sus familias.

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Próximamente estrenamos nueva ubicación

Pincha aquí para ver cómo llegar.

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Somos un equipo de profesionales expertos en neurorehabilitación infantil ubicados en Almería y ofrecemos innovadoras terapias personalizadas.

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