Intervención

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El papel de la Logopedia en la deprivación sociocultural.

Cuando hablamos de deprivación sociocultural, lo hacemos, en la mayoría de las ocasiones, en relación a niños pertenecientes a capas socioculturales mas pobres donde se producen mayores niveles de dificultad en el plano congnitivo, afectivo y emocional. También debemos tener en cuenta los niños que provienen de otros países (adopción internacional) donde la estimulación en edades tempranas ha sido escasa o completamente nula.

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